Cách mạng công nghiệp 4.0 đã tạo ra nhiều thay đổi, bao gồm cả hệ thống giáo dục đại học. Vấn đề cốt lõi là hệ thống giáo dục có thể thích ứng với thay đổi và thúc đẩy đổi mới xã hội như thế nào. Bài viết này nhằm mô tả những thay đổi và điều chỉnh cần thiết trong hệ thống giáo dục, qua đó đáp ứng tốt hơn các yêu cầu của Công nghiệp 4.0, xây dựng một hệ thống giáo dục có tính cạnh tranh, góp phần phát triển kinh tế - xã hội. Với phương pháp nghiên cứu dựa trên tổng hợp tài liệu, kết quả nghiên cứu cho thấy, trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0 và tính phức tạp của toàn cầu hóa, triết lý đổi mới giáo dục cần được thay đổi để các trường đại học có thể đóng góp nhiều hơn cho xã hội và tăng cường tự do hóa học thuật. Người học cần nắm vững kiến thức và các kỹ năng như tư duy phản biện và giải quyết vấn đề, giao tiếp và hợp tác, sáng tạo và đổi mới. Ngoài ra, các kỹ năng hiểu biết liên quan đến kỹ thuật số, bao gồm kiến thức về thông tin và truyền thông, cũng có vai trò quan trọng. Người học cần được tiếp cận tri thức dựa trên sự đa dạng; và sẵn sàng tiếp thu tri thức mới mang lại những thay đổi tích cực, từng bước đấu tranh chống lại sự bất công, thiếu dân chủ và thiếu tôn trọng nhân quyền, nuôi dưỡng một xã hội cởi mở nơi mọi tiếng nói được lắng nghe; và trở thành những công dân có trách nhiệm. Ngoài ra, các nền tảng học tập mở cần được các trường đại học và giảng viên cân nhắc khi quyết định cách thức tổ chức giáo dục và học tập trong kỷ nguyên Cách mạng công nghiệp 4.0.